2025-08-01
七月，伴隨著陽光炙烤大地，七十余名不同年齡的員工走進(jìn)了培訓(xùn)中心，他們有人是一家之長，身負(fù)家庭重任，有人是大學(xué)剛畢業(yè)，帶著對(duì)社會(huì)的憧憬與懵動(dòng)，剛剛?cè)肼?。他們來自五湖四海，來自各個(gè)不同的生產(chǎn)單位，帶著對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)自身提升的渴望，七十余人如同百川入海一般，涌入了這個(gè)寬敞而明亮的教室。
這里是知識(shí)的海洋，是技術(shù)的盛宴，是一場(chǎng)讓人變優(yōu)秀的進(jìn)階之梯。這就是由設(shè)備處和人力資源部精心策劃、周密部署的從專業(yè)知識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，層層遞進(jìn)，步步加深的專職點(diǎn)檢員培訓(xùn)班。員工是晉鋼的基石，是晉鋼發(fā)展、進(jìn)步、創(chuàng)新的核心力量，是企業(yè)提高生產(chǎn)效率、提升產(chǎn)品品質(zhì)的源動(dòng)力。晉鋼始終踐行“與員工共生，為員工創(chuàng)造價(jià)值”的核心價(jià)值觀，讓員工在開放、包容、充滿活力的大家庭中實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)共同成長。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，也為了讓大家能更好的掌握知識(shí)，本次集中培訓(xùn)課程涉及了幾何精度概念、公差與配合、齒輪傳動(dòng)及失效形式、離合器與制動(dòng)器等九個(gè)章節(jié)的專業(yè)知識(shí)。
七月，當(dāng)學(xué)生享受放暑假的快樂，他們正以飽滿的精神坐在教室里，接受幾何精度概念、公差與配合培訓(xùn)，他們理解了互換性的基本概念、標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)的概念及極限與配合的國家標(biāo)準(zhǔn)等。
八月，當(dāng)暑熱難耐，知了晝伏夜出，梨樹的枝頭上，碩果累累壓彎腰，他們正坐在冰冷的課桌前，猶如一塊干癟的海綿，瘋狂吸收著來自知識(shí)的滋潤，從齒輪傳動(dòng)到齒輪傳動(dòng)失效形式再到齒輪傳動(dòng)概述、齒輪參數(shù)，無數(shù)知識(shí)躍進(jìn)腦海。他們知道，只有受得了現(xiàn)在的苦，才能收獲未來的甜。
九月，當(dāng)學(xué)生為開學(xué)而悶悶不樂，當(dāng)無數(shù)人為金九銀十的工作奔波不止，他們滿懷憧憬，帶著對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的希望，努力學(xué)習(xí)著滾動(dòng)軸承、滑動(dòng)軸承及輪系的應(yīng)用，因?yàn)檫@些正是工作中需要的技術(shù)。
十月，與國同慶，舉國歡騰，他們也同樣露出了笑容，四個(gè)多月的培訓(xùn)不但讓他們對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)有更全面的了解，更對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展充滿信心。他們坐在教室里，用一場(chǎng)考試迎接著培訓(xùn)的尾聲，檢驗(yàn)著學(xué)習(xí)的成果，皇天不負(fù)有心人，努力終會(huì)得到回報(bào)。
從盛夏到深秋，從夏裝到秋裝，從七月流火到層林盡染，七十余名機(jī)械點(diǎn)檢員經(jīng)過四個(gè)多月的磨礪升華，成功實(shí)現(xiàn)了從普通維修工到專業(yè)點(diǎn)檢員的角色轉(zhuǎn)換，完成了從平凡到優(yōu)秀的飛躍。
俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”。工作中幫他們解決再多的問題，也不如讓他們自己掌握解決問題的辦法，設(shè)備處管理組專業(yè)培訓(xùn)老師結(jié)合各自崗位實(shí)際，用自身的工作經(jīng)驗(yàn)，分享了他們對(duì)集團(tuán)推行的點(diǎn)檢定修體系的理解以及如何更好地適應(yīng)公司環(huán)境的體會(huì)，還講解了在點(diǎn)檢執(zhí)行過程中可能遇到的特殊情況。這對(duì)于所有維修員來說都是寶貴的一課，沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生將課本知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融合，缺乏知識(shí)的老員工用培訓(xùn)補(bǔ)足知識(shí)，又將所學(xué)知識(shí)和工作實(shí)踐相互印證。雙方互補(bǔ)不足，都補(bǔ)上了自己那塊短板，讓自己變得更加強(qiáng)大。
工作中才能看到自己的不足，他們?cè)谡n后積極與培訓(xùn)老師自由交流，而老師們也耐心解答他們提出的各種問題，分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提醒他們應(yīng)該注意的事情，一群熱情似火的學(xué)員，一位位不厭其煩解答的老師，構(gòu)成了教室里最動(dòng)人的畫卷。
在培訓(xùn)的尾聲，老師們依舊建議點(diǎn)檢員在今后的工作中注意細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，常懷感恩，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
“員工就是晉鋼的家人”，這絕不是一句空話，在員工成長方面，晉鋼采用全方位管理、全工種覆蓋的全員培訓(xùn)機(jī)制，培訓(xùn)緊跟企業(yè)發(fā)展需求，緊貼生產(chǎn)實(shí)際，發(fā)掘員工特點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，以達(dá)到提升員工專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)能力的目的。從技能、技術(shù)、管理等方面開展多類型培訓(xùn)，專項(xiàng)培訓(xùn)、定向培養(yǎng)等。為員工提供清晰的職業(yè)規(guī)劃，幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
隨著時(shí)間的推移，那些曾經(jīng)普通的維修工，如今已能獨(dú)當(dāng)一面，成為令人矚目的專業(yè)點(diǎn)檢員。他們不再滿足于表面的修修補(bǔ)補(bǔ)，而是深入設(shè)備的內(nèi)核，用專業(yè)的視角審視每一個(gè)細(xì)節(jié)，預(yù)防故障于未然。他們的身影，成為了工廠里一道亮麗的風(fēng)景線，每一次精準(zhǔn)的點(diǎn)檢，都是對(duì)安全與效率的雙重守護(hù)。他們通過自己四個(gè)月的學(xué)習(xí)與成長，在工作崗位中能用自己超高的技能和專業(yè)素養(yǎng)為建設(shè)世界燈塔工廠貢獻(xiàn)自己的力量。
就像一只雛鳥，在無數(shù)次振翅嘗試后，終于翱翔于天際，維修工們也在培訓(xùn)的助力下，完成了從平凡到卓越的蛻變。他們用自己的故事告訴我們：只要心懷夢(mèng)想，勇于探索，每一個(gè)普通的崗位都能成為成就非凡的舞臺(tái)。而這一切的起點(diǎn)，正是那賦能的培訓(xùn)，它讓每一個(gè)維修工都有機(jī)會(huì)書寫屬于自己的傳奇篇章。
編輯丨常聰慧 李金杰
